Urologia

Profilo dello specialista

Lo specialista in Urologia deve avere maturato conoscenze avanzate teoriche, scientifiche e professionali nel campo della anatomia, della fisiopatologia, della semeiotica funzionale e strumentale e della clinica dell’apparato urinario e genitale maschile e femminile e del surrene.
Sono specifici ambiti di competenza la chirurgia delle alte e basse vie urinarie, la chirurgia oncologica, la chirurgia del retroperitoneo, la chirurgia sostitutiva, ricostruttiva, andrologica e uro-ginecologica, i trapianti, l’endoscopia urologica sia diagnostica che operativa, l’ecografia urologica, la radiologia interventistica, la laparoscopia, la chirurgia robotica, la litotrissia extracorporea con onde d’urto.

Obiettivi formativi

• Le conoscenze fondamentali di Anatomia Topografica, importanti per l’esame clinico obiettivo e la strategia operatoria
• I principi di asepsi
• Le problematiche inerenti l’organizzazione e l’igiene ambientale delle sale operatorie
• La conoscenza dello strumentario chirurgico, endoscopico, dei materiali di sutura nonchè delle tecniche e metodiche chirurgiche tradizionali ed alternative
• Una conoscenza di base e la relativa esperienza pratica, necessarie a definire personalmente sulla base della valutazione complessiva della patologia e del paziente, una corretta definizione della patologia e dell’indicazione al tipo di trattamento, medico o chirurgico più idoneo in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati per ogni singolo malato
• Essere in grado di gestire le problematiche inerenti il post-operatorio; sulla base di una valutazione complessiva della malattia e del paziente, acquisite le conoscenze anatomo-chirurgiche, essere in grado di affrontare in prima persona l’esecuzione di atti operatori, sia in elezione che in urgenza

Sono obiettivi affini o integrativi:

• L’acquisizione delle conoscenze di base e dell’esperienza necessaria per diagnosticare e trattare anche chirurgicamente le patologie di competenza specialistica di più frequente riscontro (chirurgia generale, ginecologica, vascolare, pediatrica) o caratterizzate dall’indifferibilità di un trattamento in urgenza
• La capacità di riconoscere, diagnosticare ed impostare il trattamento, definendo in una visione complessiva la priorità nei casi di patologia o lesioni multiple, in pazienti che richiedono l’impiego necessario di specialisti nei casi su accennati

Regolamento Didattico – Scuola di Specializzazione in Urologia

Rete formativa

• IRCCS Istituto Clinico Humanitas – Rozzano (MI)
• Ospedale Humanitas Gavazzeni – Bergamo
• Ospedale Humanitas Mater Domini – Castellanza (VA)
• Ospedale Humanitas Gradenigo – Torino
• ASST Melegnano e Martesana Ospedale di Vizzolo Predabissi – Melegnano (MI)
• Santa Rita, Città Studi – Milano

Programmazione rotazioni

Durante il percorso formativo degli specializzandi è previsto:

• al I anno, prima dell’inizio delle attività formative, gli specializzandi, sulla base del punteggio ottenuto in graduatoria potranno esprimere la loro preferenza in merito alla prima sede da frequentare tra:
  –  Istituto Clinico Humanitas – Rozzano (MI) – Struttura di sede della Scuola di Specializzazione
  –  Humanitas Gradenigo – Torino
• al V anno viene nuovamente data la possibilità di frequentare:
  –  Istituto Clinico Humanitas – Rozzano (MI) – Struttura di sede della Scuola di Specializzazione
  –  Humanitas Gradenigo – Torino
• al II, III e IV anno è prevista la frequenza annuale delle altre Strutture della rete formativa:
  –  Humanitas Mater Domini – Castellanza (VA)
  –  Humanitas Gavazzeni – Bergamo
  –  ASST Melegnano e Martesana – Melegnano (MI)
• al II e III anno è prevista la possibilità di svolgere fellowship di ricerca all’estero
• al IV e V anno è prevista la possibilità di svolgere fellowship clinica all’estero
• al IV e V anno durante la rotazione presso l’Istituto Clinico Humanitas, è prevista la frequenza:
  –  dell’Unità Operativa di Andrologia (3 mesi)
  –  dell’Unità Operativa di Ecografia (2 mesi)

Simulazione

La Scuola, per la formazione dei propri specializzandi, si avvale del Simulation Center   di Humanitas University.

Opportunità formative all’estero

La Scuola ha contatti con centri internazionali per lo svolgimento di esperienze all’estero.

Ricerca

La Scuola promuove interessi in ambito di ricerca, anche attraverso la partecipazione a congressi, a seminari e attraverso il contatto con gruppi di ricerca presenti in contesti nazionali e internazionali.