I singoli corsi sono suddivisi in diversi insegnamenti in linea con il principio dell’insegnamento integrato per un totale di 360 crediti e 29 esami, distribuiti in 12 semestri.

Le attività formative sono caratterizzate da metodologie didattiche multidisciplinari e interattive, tra cui attività di gruppo e lavoro di squadra coordinati da un tutor. Le principali metodologie interattive utilizzate sono il Problem Based Learning, il Case Method, il Problem Solving, le Concept Maps e il portfolio di competenze.
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Piano dei corsi e degli insegnamenti

Semestre Insegnamento del corso/ Moduli Crediti
1st PRINCIPLES OF THE LIVING MATTER

Medical Physics Chemistry

9
1st BUILDING BODIES

Histology and Embryology Human Anatomy

11
1st BEING A MEDICAL DOCTOR

History of Medicine Bioethics General pedagogy

4
Annual THE CELL: MOLECULES AND PROCESSES

Biochemistry Applied biology Cytology Molecular biology Genetics

19
2nd BODY ARCHITECTURE

Human anatomy

9
Total 52
Semestre Insegnamento del corso/ Moduli Crediti
1st BODY AT WORK 1 

Human physiology, Biochemistry, Neuroanatomy and Medical physics

14
Annual MECHANISM OF DISEASES

General pathology and Immunology, Microbiology, Genetics

22
2nd BODY AT WORK 2

Human physiology, Biochemistry, Human anatomy and Medical physics

15
Total 51

 

Semestre Insegnamento del corso/ Moduli Crediti
Annual COMMUNICATION SKILLS

General Psychology, Clinical Psychology and Internal Medicine

4
1st FOUNDATIONS FOR SYSTEM DISEASES

Clinical Biochemistry, Pharmacology, Pathology, Radiology

7
1st SYSTEM DISEASES 1

Cardiovascular diseases, Nephrology, Pharmacology, Pathology, Internal Medicine, General Surgery, Radiology and Urology

17
2nd SYSTEM DISEASES 2

Pharmacology, Radiology, Blood Diseases, Pathology, Internal Medicine, General Surgery and Respiratory Diseases

13
2nd HEAD AND NECK

Otorhinolaryngological Diseases, Odontostomatological Diseases, Ophtalmological Diseases, Human Anatomy and Human Physiology

8
2nd BIOSTATISTICS

Biostatistics

4
Total 53
Semestre Insegnamento del corso/ Moduli Crediti
1st COMMUNICATION SKILLS

Clinical Psychology and General Psychology

2
1st SYSTEM DISEASES 3

Pharmacology, Radiology, Gastroenterology, Endocrinology, Pathology, Internal Medicine and General Surgery

17
1st BONE AND JOINT DISEASES

Orthopedics, Rehabilitation Medicine, Radiology

6
1st ICT FOR MEDICINE

Informatics and Hospital Management

3
2nd INFECTIOUS DISEASES

Infectious Diseases and Clinical Microbiology

6
2nd PATHOLOGY

Pathology

4
2nd CLINICAL IMMUNOLOGY AND DERMATOLOGY

Dermatology and Rheumatology

4
2nd PUBLIC HEALTH AND ENVIRONMENTAL
MEDICINE
Occupational Medicine, Public Health and Applied Economics
12
Total 54
Semester Course Teaching / Modules Credits
Annual PATIENT MANAGEMENT

Rehabilitation Medicine, Clinical Pathology, Biostatistics, Nursing, Internal Medicine and General Surgery

16
1st COMMUNICATION SKILLS

Clinical Psychology

1
1st MENTAL HEALTH

Psychiatry and Clinical Psychology

5
1st CLINICAL NEUROSCIENCE

Neurology, Neuroanatomy, Neurophysiology, Neurosurgery and Neuroradiology

9
1st NEUROPHARMACOLOGY 

Pharmacology

3
2nd OBSTETRICS AND GYNECOLOGY

Obstetrics and Gynecology

5
2nd PEDIATRICS

Pediatrics and Infant Neuropsychiatry

6
2nd ONCOLOGY

Medical Oncology, Radiology and Radiotherapy

4
Total 49
Semestre Insegnamento del corso/ Moduli Crediti
1st EMERGENCIES

General Surgery, Internal Medicine and Anesthesiology

4
1st FORENSIC MEDICINE

Forensic Medicine

3
1st PATIENT MANAGEMENT

Plastic Surgery, Internal Medicine and General Surgery

8
Total 15

 

Per sostenere il/i seguente/i esame/i sarà necessario superare i seguenti esami:

The cell: molecules and processes Principles of the living matter
Body Architecture Building Bodies: from gametes to organs
Body at Work 1 and 2 Building Bodies: from gamets to organs
Body Architecture
The cell: molecules and processes
Principles of the living matter
Mechanism of Diseases Body at Work 1 and 2
System Diseases 1,2 and 3 Mechanism of Diseases
Foundations for System Diseases
Clinical Neuroscience Head and Neck
Pediatrics Infectious Diseases
System Diseases 1,2 and 3
Communication Skills Being a Medical Doctor
Patient Management Biostatistics
System Diseases 1,2 and 3
Clinical Immunology and Dermatology
Infectious Diseases
Bone and Joint Diseases
Clinical Neuroscience
Pathology
Neuropharmacology
Oncology
Emergencies
Per iscriversi all’anno o agli anni successivi Sarà necessario superare i seguenti esami 
3rd Year Building Bodies: from gametes to organs
Body architecture
The cell: molecules and processes
Principles of the living matter
Body at work 1 e 2
4th Year Mechanisms of diseases

Particolare attenzione è data all’aspetto professionalizzante, con una sempre maggiore integrazione tra teoria e pratica che permette allo studente di sviluppare la capacità di ragionamento autonomo e critico, oltre che specifiche abilità professionali.
Gli studenti sono inoltre incoraggiati a partecipare ad attività di ricerca e seminari organizzati da Humanitas ed effettuare esperienze all’estero attraverso il programma Erasmus o altre opzioni di mobilità internazionale.

Modalità di insegnamento e valutazione

Ci sono diversi tipi di attività didattica tra cui corsi curricolari e integrati, attività professionalizzanti, attività elettive e attività formative per la preparazione della tesi (per una descrizione dettagliata vedi sotto).

Per ogni attività didattica, lo studente acquisisce un certo numero di crediti e un voto in trentesimi. Il punteggio minimo per il superamento dell’esame è 18/30. L’eventuale attribuzione della lode, in aggiunta al punteggio Massimo di 30, è subordinate alla valutazione unanime della commissione.

Gli obiettivi di apprendimento cognitivo sono valutati attraverso esami scritti o orali. Le competenze cliniche sono valutate attraverso l’esame OSCE (Objective Structure Clinical Examination). Tutti gli esami si svolgono durante specifiche sessioni esame.

Corsi integrati

I corsi integrati di insegnamento sono tenuti da uno o più docenti, in funzione degli obiettivi specifici assegnati a ciascun corso. Per ciascun corso è nominato un Coordinatore, designato a cadenza annuale dal Collegio Docenti. Gli obiettivi specifici dei singoli corsi sono illustrati nei programmi d’esame proposti annualmente dai docenti.

I corsi integrati sono divisi in diversi insegnamenti, tenuti da più docenti e possono essere articolati in uno o due semestri. Questo permette agli studenti di ottenere una visione completa di tutti gli aspetti della materia. Per esempio nel corso integrato ‘Testa e collo’ gli studenti imparano l’anatomia e la fisiologia della testa e del collo, oltre che le relative malattie (otorinolaringoiatriche, odontostomatologiche, e dell’apparato visivo). Le diverse valutazioni relative a ciascun insegnamento concorrono alla definizione di un unico voto finale del relativo dell’esame.

Attività professionalizzanti

Questa forma di attività didattica tutoriale comporta l’esecuzione di attività cliniche pratiche con ampi gradi di autonomia sotto la supervisione di un tutor, a simulazione dell’attività svolta a livello professionale. Lo studente è tenuto ad acquisire specifiche professionalità nel campo della medicina interna, della chirurgia generale, della pediatria, dell’ostetricia e ginecologia, per un numero complessivo di 60 crediti.

La competenza clinica acquisita con le attività professionalizzanti è sottoposta a valutazione tramite OCSE. (Objective Structured Clinical Examination). Le attività professionalizzante includono laboratori per l’acquisizione di abilità pratiche e relazionali, briefing e debriefing, feedback formativo e portfolio.

Attività elettive

Le attività elettive sono attività formative scelte liberamente dallo studente entro un ventaglio di proposte offerte annualmente dal Collegio dei Docenti, secondo le modalità, le procedure e I limiti stabiliti dallo stesso.

Lo studente può scegliere liberamente quando frequentare tali attività, ma deve acquisire 8 crediti nell’ambito delle attività elettive per essere ammesso alla prova finale.

Prova finale

Per essere ammesso a sostenere l’esame  finale, lo studente deve aver elaborato una tesi di laurea in modo originale sotto la guida di un relatore. Tale attività è definita internato di laurea .

Lo studente deve inoltre aver sostenuto tutti gli esami previsti dal piano di studi per un totale di 342 crediti.

Il voto finale (su 110) è determinato da:

  • media ponderata degli esami del curriculum (su 110)
  • fino a 10 punti assegnati dalla Commissione di Laurea

L’eventuale attribuzione della lode è consentita solo per i candidati il cui voto di presentazione è pari ad almeno 102 ed è subordinata alla valutazione unanime della commissione.

Sono 18 i crediti acquisibili per il superamento della prova finale

Per calcolare la tua media ponderata confronta il Regolamento.

Il credito formativo universitario (CFU) è l’unità di misura del lavoro di apprendimento richiesto allo studente per l’espletamento delle attività formative del corso. Ad ogni singolo credito corrispondono 25 ore di lavoro dello studente, di cui almeno il 50% deve essere riservato allo studio individuale. Ogni credito formativo può corrispondere a:

  • 6 ore dedicate a lezioni di Problem Based Learning e 19 ore di studio individuale;
  • 12 di lezioni frontali o attività didattiche equivalenti e le restanti 13 ore di studio individuale;
  • 16 ore dedicate a esercitazioni o attività teorico-pratiche equivalenti, le restanti 9 ore di studio individuale;
  • 25 ore dedicate a insegnamento teorico-pratico con guida del docente per le attività professionalizzanti;
  • 25 ore di pratica individuale di laboratorio o di internato clinico (attività elettive);
  • 20 ore di insegnamento teorico-pratico per la preparazione alla prova finale.
HUMANITAS GROUP

Humanitas è un ospedale ad alta specializzazione, centro di Ricerca e sede di insegnamento universitario. Ha sviluppato la sua organizzazione clinica istituendo centri di eccellenza specializzati per la cura dei tumori, di malattie cardiovascolari, neurologiche e ortopediche – oltre che un centro oculistico e un fertility center.