In che modo la storia lavorativa di un paziente può contribuire a comprendere il suo stato di salute? È questa la domanda al centro di un’attività didattica pratica che ha coinvolto gli studenti del quarto anno dei corsi di Medicina e Chirurgia e MEDTEC School, i cui poster di ricerca sono stati esposti tutta settimana all’ingresso dell’Edificio A del Campus.
Nell’ambito delle attività di tirocinio clinico, gli studenti hanno condotto interviste ai pazienti ricoverati nei reparti ospedalieri, con l’obiettivo di approfondire in che modo le attività lavorative attuali o pregresse possano contribuire all’insorgenza o alla progressione di una patologia. Attraverso queste interviste, hanno analizzato le mansioni svolte dai pazienti, l’organizzazione del lavoro e l’eventuale esposizione a fattori di rischio professionali, valutandone tempi, durata e intensità e prendendo in considerazione anche i fattori di rischio non legati all’attività lavorativa.
I poster realizzati hanno illustrato i risultati delle indagini condotte dagli studenti ed hanno esaminato le possibili relazioni causali o concausali tra esposizione professionale e insorgenza delle patologie. I progetti sono stati precedentemente presentati e discussi in aula, offrendo agli studenti l’opportunità di applicare le conoscenze teoriche a casi clinici reali e di sviluppare un approccio sistematico alla raccolta dell’anamnesi lavorativa.
L’attivita di occupational history taking è parte integrante da alcuni anni del corso di Occupational and Environmental Health tenuto dalla prof.ssa Franca Barbic – Professoressa Associata di Medicina del Lavoro presso Humanitas University, che ha organizzato e supervisionato le attività svolte dagli studenti.
Integrando la storia lavorativa nella valutazione clinica del paziente, il progetto sottolinea l’importanza di considerare il lavoro come un potenziale determinante di salute e come un ulteriore elemento utile alla comprensione del quadro clinico di ciascun paziente.
